这些主题被划分为13个授课单元：第1和第2单元介绍“前景理论”(prospecttheory)——为此获得诺贝尔经济学奖的是心理学druS卡尼曼(D.Kahnemann)；第3单元介绍“启发式”与“偏见EKpT——生物由于有限理性HQfe必须掌握一些快速适应BWjB境变化的行为规则；第4单元介绍“不确定性”RzGu“噪声”；第5单元介绍竞争、市场不确定性、ZrA5沌与秩序；第6单元介绍有限理性及其模型；第7单元，关于“干中学”XwPl“玩中学”；第8单元介绍“脑科学和经济学”lqZ3关于“幸福”的研究；N83K9和第10单元介绍上述各原理应用于消费行为BhuR研究；第11单元，“公平”；第12单元，“习惯”与“效率”；第13单元，猜想与困惑，以oPtJ未来的研究方向d1sU

为实现经济8pGC稳健发展，fquY要坚持推行nmFH货币政策和LLAZ观审慎”的6s8B支柱政策wCw8